Cours de Luxembourgeois

Compétences visées par le cours:

Chapitre 1

• Dire bonjour et au revoir
• Dire et demander comment ça va à une tierce personne
• Se présenter et demander le nom d’une autre personne
• Dire d’où l’on vient et poser cette question à une autre personne
• Indiquer la nationalité et les langues connues et demander ces renseignements à une autre personne

Chapitre 2

• Dire son numéro de téléphone et poser cette question à une tierce personne
• Indiquer son âge et sa date d’anniversaire et savoir poser ces questions
• Donner son adresse et demander l’adresse à une autre personne
• Donner son adresse mail et la demander à quelqu’un d’autre
• Indiquer sa situation familiale et obtenir ce renseignement d’une tierce personne

Chapitre 3

• Indiquer sa profession et poser cette question à une autre personne
• Nommer et comprendre des activités dans le contexte des professions
• Indiquer où l’on travaille et poser cette question à une autre personne
• Nommer des moyens de transport
• Comprendre une petite annonce (travail)
• Indiquer et comprendre quelle heure il est

Compétences visées par le cours:

Chapitre 1

• Dire bonjour et au revoir
• Dire et demander comment ça va à une tierce personne
• Se présenter et demander le nom d’une autre personne
• Dire d’où l’on vient et poser cette question à une autre personne
• Indiquer la nationalité et les langues connues et demander ces renseignements à une autre personne

Chapitre 2

• Dire son numéro de téléphone et poser cette question à une tierce personne
• Indiquer son âge et sa date d’anniversaire et savoir poser ces questions
• Donner son adresse et demander l’adresse à une autre personne
• Donner son adresse mail et la demander à quelqu’un d’autre
• Indiquer sa situation familiale et obtenir ce renseignement d’une tierce personne

Chapitre 3

• Indiquer sa profession et poser cette question à une autre personne
• Nommer et comprendre des activités dans le contexte des professions
• Indiquer où l’on travaille et poser cette question à une autre personne
• Nommer des moyens de transport
• Comprendre une petite annonce (travail)
• Indiquer et comprendre quelle heure il est

Compétences visées par le cours:

Chapitre 1

• Dire bonjour et au revoir
• Dire et demander comment ça va à une tierce personne
• Se présenter et demander le nom d’une autre personne
• Dire d’où l’on vient et poser cette question à une autre personne
• Indiquer la nationalité et les langues connues et demander ces renseignements à une autre personne

Chapitre 2

• Dire son numéro de téléphone et poser cette question à une tierce personne
• Indiquer son âge et sa date d’anniversaire et savoir poser ces questions
• Donner son adresse et demander l’adresse à une autre personne
• Donner son adresse mail et la demander à quelqu’un d’autre
• Indiquer sa situation familiale et obtenir ce renseignement d’une tierce personne

Chapitre 3

• Indiquer sa profession et poser cette question à une autre personne
• Nommer et comprendre des activités dans le contexte des professions
• Indiquer où l’on travaille et poser cette question à une autre personne
• Nommer des moyens de transport
• Comprendre une petite annonce (travail)
• Indiquer et comprendre quelle heure il est

Compétences visées par le cours:

Chapitre 1

• Dire bonjour et au revoir
• Dire et demander comment ça va à une tierce personne
• Se présenter et demander le nom d’une autre personne
• Dire d’où l’on vient et poser cette question à une autre personne
• Indiquer la nationalité et les langues connues et demander ces renseignements à une autre personne

Chapitre 2

• Dire son numéro de téléphone et poser cette question à une tierce personne
• Indiquer son âge et sa date d’anniversaire et savoir poser ces questions
• Donner son adresse et demander l’adresse à une autre personne
• Donner son adresse mail et la demander à quelqu’un d’autre
• Indiquer sa situation familiale et obtenir ce renseignement d’une tierce personne

Chapitre 3

• Indiquer sa profession et poser cette question à une autre personne
• Nommer et comprendre des activités dans le contexte des professions
• Indiquer où l’on travaille et poser cette question à une autre personne
• Nommer des moyens de transport
• Comprendre une petite annonce (travail)
• Indiquer et comprendre quelle heure il est

Compétences visées par le cours:

Chapitre 1

• Dire bonjour et au revoir
• Dire et demander comment ça va à une tierce personne
• Se présenter et demander le nom d’une autre personne
• Dire d’où l’on vient et poser cette question à une autre personne
• Indiquer la nationalité et les langues connues et demander ces renseignements à une autre personne

Chapitre 2

• Dire son numéro de téléphone et poser cette question à une tierce personne
• Indiquer son âge et sa date d’anniversaire et savoir poser ces questions
• Donner son adresse et demander l’adresse à une autre personne
• Donner son adresse mail et la demander à quelqu’un d’autre
• Indiquer sa situation familiale et obtenir ce renseignement d’une tierce personne

Chapitre 3

• Indiquer sa profession et poser cette question à une autre personne
• Nommer et comprendre des activités dans le contexte des professions
• Indiquer où l’on travaille et poser cette question à une autre personne
• Nommer des moyens de transport
• Comprendre une petite annonce (travail)
• Indiquer et comprendre quelle heure il est

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre 4

• Décrire le déroulement d’une journée
• Savoir parler de ses hobbys et des ses activités de loisir
• Fixer un rendez-vous
• Parler du temps, de la météo

Chapitre 5

• Nommer er décrire des aliments et des boissons
• Effectuer une conversation dans un magasin
• Dire ce que l’on aime manger ou boire ou pas
• Commander quelque chose à boire ou à manger

Chapitre 6

• Parler de sa famille et de ses amis
• Décrire une personne
• Participer à une conversation chez le médecin

Compétences visées par le cours:

Chapitre1

• Demander et donner des informations concernant les horaires de train et de bus
• Demander son chemin et comprendre la description d’un chemin
• Nommer des places (des endroits) en ville et dire ce qu’on peut y faire
• Réserver une table
• Commander quelque chose dans un restaurant
• Dire les heures d’ouverture et se renseigner à ce sujet

Chapitre 2

• Comprendre les petites annonces pour une habitation
• Décrire et commenter une habitation
• Parler des tâches ménagères

Chapitre 3 (partie 1)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Compétences visées par le cours:

Chapitre1

• Demander et donner des informations concernant les horaires de train et de bus
• Demander son chemin et comprendre la description d’un chemin
• Nommer des places (des endroits) en ville et dire ce qu’on peut y faire
• Réserver une table
• Commander quelque chose dans un restaurant
• Dire les heures d’ouverture et se renseigner à ce sujet

Chapitre 2

• Comprendre les petites annonces pour une habitation
• Décrire et commenter une habitation
• Parler des tâches ménagères

Chapitre 3 (partie 1)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Compétences visées par le cours:

Chapitre1

• Demander et donner des informations concernant les horaires de train et de bus
• Demander son chemin et comprendre la description d’un chemin
• Nommer des places (des endroits) en ville et dire ce qu’on peut y faire
• Réserver une table
• Commander quelque chose dans un restaurant
• Dire les heures d’ouverture et se renseigner à ce sujet

Chapitre 2

• Comprendre les petites annonces pour une habitation
• Décrire et commenter une habitation
• Parler des tâches ménagères

Chapitre 3 (partie 1)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Compétences visées par le cours:

Chapitre1

• Demander et donner des informations concernant les horaires de train et de bus
• Demander son chemin et comprendre la description d’un chemin
• Nommer des places (des endroits) en ville et dire ce qu’on peut y faire
• Réserver une table
• Commander quelque chose dans un restaurant
• Dire les heures d’ouverture et se renseigner à ce sujet

Chapitre 2

• Comprendre les petites annonces pour une habitation
• Décrire et commenter une habitation
• Parler des tâches ménagères

Chapitre 3 (partie 1)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 3 (partie 2)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Chapitre 4

• Décrire les vêtements et comparer
• Décrire l’apparence d’une personne
• Décrire le caractère d’une personne
• Savoir exprimer ce qui plaît ou non

Chapitre 5

• Parler de ses vacances et de son temps libre
• Raconter ce que l’on a fait durant la semaine et durant le week-end
• Exprimer de façon simple la joie, la surprise ou la compassion
• Parler de ses plans et de ses projets
• Comprendre les prévisions météorologiques

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 3 (partie 2)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Chapitre 4

• Décrire les vêtements et comparer
• Décrire l’apparence d’une personne
• Décrire le caractère d’une personne
• Savoir exprimer ce qui plaît ou non

Chapitre 5

• Parler de ses vacances et de son temps libre
• Raconter ce que l’on a fait durant la semaine et durant le week-end
• Exprimer de façon simple la joie, la surprise ou la compassion
• Parler de ses plans et de ses projets
• Comprendre les prévisions météorologiques

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 3 (partie 2)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Chapitre 4

• Décrire les vêtements et comparer
• Décrire l’apparence d’une personne
• Décrire le caractère d’une personne
• Savoir exprimer ce qui plaît ou non

Chapitre 5

• Parler de ses vacances et de son temps libre
• Raconter ce que l’on a fait durant la semaine et durant le week-end
• Exprimer de façon simple la joie, la surprise ou la compassion
• Parler de ses plans et de ses projets
• Comprendre les prévisions météorologiques

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 3 (partie 2)

• Parler de ses habitudes quotidiennes et se renseigner à ce sujet
• Dire où l’on est et où l’on va
• Se renseigner au sujet de quelque chose et discuter des avantages et des inconvénients
• Parler au sujet des ses plans futurs et fixer un rendez-vous

Chapitre 4

• Décrire les vêtements et comparer
• Décrire l’apparence d’une personne
• Décrire le caractère d’une personne
• Savoir exprimer ce qui plaît ou non

Chapitre 5

• Parler de ses vacances et de son temps libre
• Raconter ce que l’on a fait durant la semaine et durant le week-end
• Exprimer de façon simple la joie, la surprise ou la compassion
• Parler de ses plans et de ses projets
• Comprendre les prévisions météorologiques

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 6

• Décrire son quartier, son lieu d’habitation
• Décrire son habitation et son équipement
• Comprendre et formuler une interdiction, un ordre ou une permission
• Donner des instructions simples
• Comprendre la description d’un chemin
• Décrire un chemin

Chapitre 7

• Prendre part à une conversation chez le médecin
• Décrire les symptômes d’une maladie et poser des questions à ce sujet
• Donner et demander des conseils
• Mener de courtes conversations téléphoniques
• Comprendre des messages (téléphoniques) et réagir à ces messages

Chapitre 8 - Révision

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 6

• Décrire son quartier, son lieu d’habitation
• Décrire son habitation et son équipement
• Comprendre et formuler une interdiction, un ordre ou une permission
• Donner des instructions simples
• Comprendre la description d’un chemin
• Décrire un chemin

Chapitre 7

• Prendre part à une conversation chez le médecin
• Décrire les symptômes d’une maladie et poser des questions à ce sujet
• Donner et demander des conseils
• Mener de courtes conversations téléphoniques
• Comprendre des messages (téléphoniques) et réagir à ces messages

Chapitre 8 - Révision

Compétences visées par le cours: 

Chapitre 6

• Décrire son quartier, son lieu d’habitation
• Décrire son habitation et son équipement
• Comprendre et formuler une interdiction, un ordre ou une permission
• Donner des instructions simples
• Comprendre la description d’un chemin
• Décrire un chemin

Chapitre 7

• Prendre part à une conversation chez le médecin
• Décrire les symptômes d’une maladie et poser des questions à ce sujet
• Donner et demander des conseils
• Mener de courtes conversations téléphoniques
• Comprendre des messages (téléphoniques) et réagir à ces messages

Chapitre 8 - Révision

Compétences visées par le cours:

Chapitre 1

• Comprendre l’histoire d’une vie et décrire le récit de sa propre vie
• Raconter des événements personnels au passé
• Comparer la vie de personnes de cultures différentes
• Comparer la vie actuelle et la vie du passé.

Chapitre 2

• Faire des propositions de sortie
• Refuser ou accepter une proposition de sortie
• Exprimer ses sentiments, ses envies ou ses rejets dans le contexte des sorties
• Communiquer par des abréviations ou des émojies sur Internet
• Parler de coutumes dans le contexte d’invitations

Chapitre de révision

Compétences visées par le cours:

Chapitre 3

• S’exprimer au sujet des campagnes de prévention
• Formuler des recommandations
• Raconter des accidents ou des incidents
• Connaître et décrire différents métiers dans le domaine de la santé
• S’exprimer au sujet de maladies professionnelles
• Comprendre les points principaux des actualités

Chapitre 4

• S’exprimer au sujet de différents modèles de travail
• Discuter sur les aspects positifs ou négatifs d’un poste de travail
• Décrire son parcours professionnel
• Parler de ses plans et de ses projets professionnels
• Comprendre des annonces d’emploi et se préparer à une interview

Chapitre de révision

Compétences visées par le cours:

Chapitre 3

• S’exprimer au sujet des campagnes de prévention
• Formuler des recommandations
• Raconter des accidents ou des incidents
• Connaître et décrire différents métiers dans le domaine de la santé
• S’exprimer au sujet de maladies professionnelles
• Comprendre les points principaux des actualités

Chapitre 4

• S’exprimer au sujet de différents modèles de travail
• Discuter sur les aspects positifs ou négatifs d’un poste de travail
• Décrire son parcours professionnel
• Parler de ses plans et de ses projets professionnels
• Comprendre des annonces d’emploi et se préparer à une interview

Chapitre de révision

Compétences visées par le cours:

Chapitre 5

• Nommer et connaître différents types d’habitation
• S’exprimer au sujet des priorités, des avantages et des inconvénients dans le contexte de l’habitation
• Nommer des conditions et des conséquences
• Exprimer des souhaits et des hypothèses
• Faire la différence entre des propositions, des souhaits et des questions polies

Chapitre 6

• Apprendre à connaître le système politique
• Comprendre et faire le compte-rendu d’un reportage politico-social
• Participer à une discussion parlant d’un sujet politico-social et défendre son point de vue
• Dire si l’on est d’accord ou non avec différentes affirmations
• Comprendre et exprimer différentes opinions

Chapitre de révision

Conversation - Compétences visées par le cours:

• s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets (d’actualité, sociaux ou culturels),

• comprendre des émissions d’actualité et suivre une argumentation même complexe, si le sujet est familier.